Mi casa es tu casa: un viaje por África
1.Haz el mapa del recorrido: Hamburgo – Amsterdam – Lagos (Nigeria)- Lomé(Togo)
2.Busca en internet imágenes de Lomé, mercado de los fetiches, Valle de Tamberna, Togoville (centro de...) Debes hacer un mural con las fotos y ponerles pies de foto con el texto que vamos leyendo.
3.Cuando Sandra baja del avión en Lomé le parece que ha entrado en una ... Averigua la latitud de Lomé y su situación geográfica. Relaciona estos datos y haz el climograma de Lomé.
4.¿Qué es el ewe ? ¿Qué has aprendido sobre las lenguas de Togo? Haz un listado de palabras del ewe que salen en el libro. ¿Cuál es la lengua europea que hablan allí? ¿Por qué?
5.En Lomé Miquel ha alquilado una casa para hacer turismo desde esta ciudad. Haz un dibujo donde compares esta casa con la que es la vivienda corriente en Lomé. Este dibujo debe señalar cuáles son las diferencias y por qué los niños de la familia de Miquel están tan sorprendidos. Además debes explicar qué característica de la casa tiene relación con “mi casa es tu casa”.
6.Busca los nombres de las comidas que va descubriendo Sandra en su viaje y haz las ilustraciones oportunas, nombres y dibujos.
7. En la página 43 nos habla de la maravilla de la bañera. Procura hacer una viñeta de cómic y mediante bocadillos explica la visión que tienen del baño los niños africanos y Sandra.
8.El color es una de las sensaciones que impresionan a Sandra, procura trasladarla a un dibujo con las descripciones de una calle que aparecen en la página 45 y en la56: polvorienta de tierra roja con un montón de mujeres llevando todo tipo de cosas sobre la cabeza: bandejas con fruta.
9. La playa en Togoville no es un lugar para tomar el sol. Escribe unas líneas explicando el episodio e ilústralo con un dibujo.
10.Escribe una redacción y/o un poema sobre las comunicaciones y los transportes en Togo: el servicio de correo, la puntualidad, el taxi, el autobús y el contrabando (pág.93), trotro(pág104).
12.Explica en qué ciudad coinciden con un festival cultural que encantará a Sandra. Intenta traer a clase alguna canción o CD que pudiera ser música de ese festival. Haz una ilustración con el baile del hechicero y el rugido del tambor.
13. Realizamos un mural (1x5m) en el que cada alumno enganchará su personaje de la novela que habremos recortado en cartulina y vestido con papeles de diversas texturas.
14.En colaboración con un taller de reciclaje de papel(Ciències Naturals) preparamos unos títeres y escribimos un guión siguiendo el argumento de Mi casa es tu casa.
1.Haz el mapa del recorrido: Hamburgo – Amsterdam – Lagos (Nigeria)- Lomé(Togo)
2.Busca en internet imágenes de Lomé, mercado de los fetiches, Valle de Tamberna, Togoville (centro de...) Debes hacer un mural con las fotos y ponerles pies de foto con el texto que vamos leyendo.
3.Cuando Sandra baja del avión en Lomé le parece que ha entrado en una ... Averigua la latitud de Lomé y su situación geográfica. Relaciona estos datos y haz el climograma de Lomé.
4.¿Qué es el ewe ? ¿Qué has aprendido sobre las lenguas de Togo? Haz un listado de palabras del ewe que salen en el libro. ¿Cuál es la lengua europea que hablan allí? ¿Por qué?
5.En Lomé Miquel ha alquilado una casa para hacer turismo desde esta ciudad. Haz un dibujo donde compares esta casa con la que es la vivienda corriente en Lomé. Este dibujo debe señalar cuáles son las diferencias y por qué los niños de la familia de Miquel están tan sorprendidos. Además debes explicar qué característica de la casa tiene relación con “mi casa es tu casa”.
6.Busca los nombres de las comidas que va descubriendo Sandra en su viaje y haz las ilustraciones oportunas, nombres y dibujos.
7. En la página 43 nos habla de la maravilla de la bañera. Procura hacer una viñeta de cómic y mediante bocadillos explica la visión que tienen del baño los niños africanos y Sandra.
8.El color es una de las sensaciones que impresionan a Sandra, procura trasladarla a un dibujo con las descripciones de una calle que aparecen en la página 45 y en la56: polvorienta de tierra roja con un montón de mujeres llevando todo tipo de cosas sobre la cabeza: bandejas con fruta.
9. La playa en Togoville no es un lugar para tomar el sol. Escribe unas líneas explicando el episodio e ilústralo con un dibujo.
10.Escribe una redacción y/o un poema sobre las comunicaciones y los transportes en Togo: el servicio de correo, la puntualidad, el taxi, el autobús y el contrabando (pág.93), trotro(pág104).
12.Explica en qué ciudad coinciden con un festival cultural que encantará a Sandra. Intenta traer a clase alguna canción o CD que pudiera ser música de ese festival. Haz una ilustración con el baile del hechicero y el rugido del tambor.
13. Realizamos un mural (1x5m) en el que cada alumno enganchará su personaje de la novela que habremos recortado en cartulina y vestido con papeles de diversas texturas.
14.En colaboración con un taller de reciclaje de papel(Ciències Naturals) preparamos unos títeres y escribimos un guión siguiendo el argumento de Mi casa es tu casa.
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